坐落于官渡區(qū)金馬街道辦事處東郊牛街莊的昆明市官渡區(qū)東站實驗學(xué)校,屬官渡區(qū)教育局直屬公辦學(xué)校,距今已有五十四年的辦學(xué)歷史。近年來,東站實驗學(xué)校逐步完善的辦學(xué)思想體系賦予了學(xué)校辦學(xué)全新的內(nèi)涵。其中,既有對幾十年辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)提煉,又有對教育新形勢和學(xué)校新發(fā)展的思考和期許。
據(jù)東站實驗學(xué)校校長兼黨總支書記周霞介紹,學(xué)校提出了“一核兩翼三維”的新發(fā)展模式,“全校師生共同踐行始發(fā)生命智慧的‘本真教育’理念,秉承凝練了‘溯本以求源、聞道而學(xué)真’的校訓(xùn),聚焦‘文化+文明’兩張牌,圍繞主題文化建設(shè)、校風(fēng)教風(fēng)塑煉、思想道德教育三個維度,拓新前行,在新征程中逐漸積淀了追求本真文化基因,也演化形成了獨特的思維視角?！?/p>
傳承厚重辦學(xué)歷史,收獲豐碩辦學(xué)成果
2004年1月劃歸官渡區(qū)教育局管理后,當(dāng)時還叫“昆明東鐵路中心小學(xué)”的東站實驗學(xué)校更名為“官渡區(qū)東站小學(xué)”。因校舍建設(shè)年代早,辦學(xué)條件受限,官渡區(qū)委、區(qū)政府高度重視,于2015年9月在原址推動實施“官六中、東站小學(xué)改擴建工程”。2016年6月,經(jīng)區(qū)政府辦公會研究決定“東站小學(xué)”正式更名為“昆明市官渡區(qū)東站實驗學(xué)?！薄?/p>
新建成的東站實驗學(xué)校占地面積30062平方米,建筑面積達29694平方米,現(xiàn)有48個教學(xué)班以及包括1名省級學(xué)科帶頭人、3名市級學(xué)科帶頭人、14名區(qū)級學(xué)科帶頭人在內(nèi)的教職工153人。學(xué)校先后被評為“全國校園足球特色學(xué)校”“全國青少年五好小公民示范學(xué)?！薄霸颇鲜∥拿鲗W(xué)?！薄霸颇鲜【G色學(xué)?！薄霸颇鲜〗炭蒲袑嶒瀸W(xué)校”“云南省體育特色學(xué)?！薄霸颇鲜≈R產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)?！薄袄ッ魇形拿鲉挝弧薄袄ッ魇鞋F(xiàn)代教育示范學(xué)校”“昆明市平安校園”“昆明市知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)?！?還連續(xù)多年被評為“官渡區(qū)教育工作先進集體”“優(yōu)秀基層黨組織”,成立了官渡區(qū)名師工作室。
“東站實驗學(xué)校新校舍的建成對緩解東郊片區(qū)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求壓力及合理安排基礎(chǔ)教育布點具有重要意義,更為傳承辦學(xué)歷史、重塑校園文化構(gòu)筑了新的時間、空間和人文的載體。”周霞說到。
學(xué)校文化引領(lǐng)發(fā)展,文化建設(shè)獨具匠心
漫步校園,記者看到,在校園中以138億年的“時間軸”為載體,緊扣中小學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),創(chuàng)新性建成的2000余米的“本真”主題文化長廊顯得格外引人注目。周霞告訴記者,“本真”主題文化長廊暨是校園文化的氛圍具化,也是科學(xué)普及的設(shè)施陣地,更是“本真教育”的內(nèi)涵延伸和承載。“‘本真’主題文化長廊呈現(xiàn)了一個系列化、具象化的整體文化教育生態(tài),體現(xiàn)科學(xué)性、思想性與參與性的完美統(tǒng)一,給學(xué)生全方位的文化熏陶和浸潤,突出中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化主體,樹立中小學(xué)生的文化自信,促使其正確世界觀的形成?！?/p>
而為體現(xiàn)曾經(jīng)的鐵路企業(yè)辦學(xué)歷史,學(xué)校創(chuàng)造性地構(gòu)思、設(shè)計和制作了兩列“育人專列”作為校門處的宣傳欄:小學(xué)部的傳統(tǒng)造型火車寓意學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史,初中部的現(xiàn)代動車造型則寓意學(xué)?？焖侔l(fā)展、朝氣蓬勃。同時,學(xué)校標(biāo)識性文化按照“兩大板塊六個系列”設(shè)計、建設(shè)完成。班級文化建設(shè)中既有統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)置,又有各班個性風(fēng)格展示。辦公室文化建設(shè)有突出的教風(fēng),各學(xué)科根據(jù)自身特點進行體現(xiàn)本組教職工團結(jié)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。分別在中小學(xué)教學(xué)樓大廳等主要展示區(qū)設(shè)計安排的“笑臉墻”“你就是那顆星”“獎牌榜”等內(nèi)容,結(jié)合學(xué)科特點引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我進行文化建設(shè),貼近學(xué)生實際,設(shè)計富有時代氣息,具有啟發(fā)性和教育意義,讓校園內(nèi)的自然、人文、歷史資源得以挖掘、保護及利用。
此外,為豐富師生課余生活,創(chuàng)設(shè)濃郁的文化育人氛圍,學(xué)校利用有限空間,在小學(xué)部和初中部設(shè)計、建設(shè)八個“偶拾書吧”,課間十分鐘成為青少年閱讀的好場所,進而培養(yǎng)學(xué)生喜閱讀、愛閱讀的好習(xí)慣。在元旦節(jié)期間舉辦“閱讀節(jié)”活動。據(jù)悉,接下來,學(xué)校還將逐步完善和建成具有東站實驗學(xué)校文化特征的圖書館、校史館等。
崇尚優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng),建設(shè)優(yōu)秀“兩支”隊伍
“求真、向善、尚美、創(chuàng)新”是東站實驗學(xué)校的校風(fēng)。周霞介紹,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育?！邦I(lǐng)導(dǎo)班子工作求真、為人向善,行為尚美,思想創(chuàng)新,加強黨的建設(shè),注重管理文化和團隊文化打造,重視文明校園的創(chuàng)建工作,健全領(lǐng)導(dǎo)機制,定期研究部署相關(guān)工作,制定年度創(chuàng)建工作計劃,建立工作制度,由德育處牽頭、各部門聯(lián)動細(xì)化落實,全校師生及家長積極參與?！?/p>
同時,周霞介紹,學(xué)校重視課程文化和教師文化建設(shè),加強教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置。年初,分層簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書,年末,進行師德師風(fēng)考核。要求全員德育、全過程德育,加強班主任隊伍建設(shè),工作做到“三個一”:每月一次班主任例會,每學(xué)期一次班主任培訓(xùn),每年一個“班主任節(jié)”,不斷完善家庭、學(xué)校、社會相結(jié)合的教育體系。建立“以研促訓(xùn)、以訓(xùn)促研”的教研機制,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。通過國家、省、市級課題研究,研訓(xùn)結(jié)合,教學(xué)實踐與教育科研并舉,全方位促進教師的專業(yè)發(fā)展和自我成長。
學(xué)校學(xué)生遵循“立德、健體、善思、雅行”的學(xué)風(fēng),樹立高尚的品德,鍛煉健康的體魄,善于發(fā)現(xiàn)并思考問題,勤于學(xué)習(xí)的實踐,培養(yǎng)風(fēng)雅的舉止,實現(xiàn)“成為有溫度和深度的自己,成就有高度的人生”的育人目標(biāo)?！暗厣系募埿忌倭?下課追逐打鬧的現(xiàn)象少了,吃零食的同學(xué)沒有了,隨手攀折花木、隨意踩踏草坪的學(xué)生沒有了……校園里更多的是學(xué)生們上下樓道輕聲細(xì)語,就餐打飯自覺排隊,見到老師同學(xué)主動問好花草樹木長勢繁茂……東站實驗學(xué)校新校區(qū)的校園里文明之花已悄悄綻放?！敝芟颊f。
“今后,東站實驗學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育教學(xué)改革,以‘建設(shè)更高品質(zhì)的文明校園’為目標(biāo),持之以恒的推進‘一核兩翼三維’的踐行模式,在歷史的底蘊下,不斷創(chuàng)新文明校園的載體建設(shè)和內(nèi)容機制,‘文化+文明’兩翼協(xié)同促進教學(xué)質(zhì)量的提升。”周霞表示,全校師生及家長將自信的向著“管理科學(xué)、質(zhì)量過硬”的近期目標(biāo),“師慧生活、文化浸潤”的中期目標(biāo),“知本求真、百年名?！钡拈L期目標(biāo)不懈努力,共同塑造“本真教育”的特色學(xué)校文化,辦好讓人民滿意的教育。